庄秀才本名庄聆风，今年22岁。
在大梁，能够在这个年纪就考取秀才功名的学子寥寥无几，而庄聆风早在 18 岁时便已然高中秀才，如此年少有为、才华横溢之人简直就是凤毛麟角的存在。
乔菁菁平日里所结识的学霸本就为数不多，上一个让她心生钦佩的是纪云川。
但让人倍感诧异的是，此人不知因何缘故，中了秀才后便不再继续科考，而是选择书院教书。
也许是因为性格或者其他方面的因素吧，庄聆风与书院里的其他先生们始终难以和谐共处，久而久之，便遭到了众人的排挤。最终还是离开了书院，另谋出路。
再后来辗转被县令看中，来了大坝村。
当时村子里面正在修建学堂，出于对老师们日常休息等问题的周全考虑，特意在教室的一旁额外加盖了两间侧厢房。
他来大坝村时，只有他一个教书先生，干脆就住了下来，没有在村里租房住了。
乔菁菁到的时候，庄聆风正在门口借着阳光缝衣服，这一幕让乔菁菁大吃一惊。
乔菁菁忍不住打趣道：“庄秀才，真没想到你还有这般手艺。”
庄聆风抬头看见是她，脸微微一红，说道：“让姑娘见笑了，独自生活，这些事总得学会。”
乔菁菁走进屋内，发现屋里虽简陋却收拾得极为整洁，几本书整齐地摆在桌上。
她好奇地问道：“庄秀才既有大才，为何不在科举路上继续前行呢？”
庄聆风眼神黯淡了一下，缓缓说道：“官场复杂，我只愿守着一方净土教书育人。只是人心难测，书院也非清净之地。”
乔菁菁没有再追问下去，那些深层次原因和她没有关系。两人又聊了几句，乔菁菁问道：“先生经常晚上看书吗？”
庄聆风点头，“我没什么爱好，也不会别的，在这村里唯有看书打发时间了。县主来找我可是有事？”
他起身去拎茶壶，想给乔菁菁倒杯水，乔菁菁道：“不必忙了，我很快就走。来找先生是想和先生讨论四个字。”
庄聆风跨出去的步子收了回来，郑重说道：“庄某洗耳恭听。”
“不知先生如何理解因材施教一词？”
庄聆风沉思片刻，缓缓开口：“所谓因材施教，便是依据学生自身之才性，施以不同之教诲方法。如同一亩田地，土质各有差异，种庄稼亦需因地制宜。”
乔菁菁轻轻点头，眼中带着赞赏，既然看法一致，就不必她费心解释了，
“先生见解独到。如今这大坝村学堂里，孩子们心性各异，有的活泼好动，有的沉静内敛，有的一蹴而就，有的则三天毫无寸进，还望先生能将此理念贯彻于教学之中。”
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